REFLETINDO SOBRE O ESTÁGIO

Neste primeiro momento se faz necessária uma investigação sobre a instituição em que farei o estágio, conhecendo um pouco mais sobre a realidade da escola, as características físicas, sua estrutura, funcionamento, recursos materiais e humanos, as características da comunidade escolar, as relações que permeiam entre esses espaços sociais, a realidade cultural, social dos alunos da turma, buscando estabelecer uma relação de proximidade e envolvimento com os alunos e suas famílias, sendo esse processo facilitador do processo de construção e desenvolvimento da aprendizagem.
Pensando na importância dessas informações que estão sendo levantadas, vejo que o principal objetivo desse processo investigativo é conhecer a realidade e considerando-a em toda sua especificidade para a realização do planejamento durante o estágio.

"A realidade sociocultural e econômica do aluno influencia em seu

desempenho, assim como as condições de trabalho do professor e o aparato que o sistema

oferece para ele formar-se e aprimorar sua prática."(COLL, César)

ESTÁGIO

Neste início de estágio se faz necessário buscar e compartilhar com os colegas e professores do PEAD as informações sobre mim mesma, relacionadas a minha formação pessoal, minhas experiências profissionais na área da educação, bem como a realidade da escola e da turma com a qual realizarei o estágio.

APRESENTAÇÃO PESSOAL

IDENTIFICAÇÃO

NOME:LUCIANE DA SILVA DUTRA

FORMAÇÃO:Magistério, concluído em 1990, no Colégio São José, em São Leopoldo; Pedagogia na UFRGS, cursando o oitavo semestre.

EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL: Tenho quatorze anos de docência no Magistério, trabahando principalmente com regência de classe nos anos iniciais do Ensino Fundamental, com turmas do primeiro ao quintos anos e há alguns anos em pelo menos um dos turnos trabalho no laboratório de informática da escola Zaira Hauschild. Neste ano peguei uma turma de quarto ano pela manhã para realizar o estágio e a tarde trabalho com as treze turmas do Ensino Fundamental, desde o ano passado.

Além disso se faz necessário relatar a realidade da escola em que realizarei o estágio, a Escola Municipal de Ensino Fundamental Zaira Hauschild, no município de São Leopoldo, onde atuo desde 1999.

APRESENTAÇÃO DA ESCOLA

NOME:ESCOLA MUNICIPAL DE ENSINO FUNDAMENTAL ZAIRA HAUSCHILD

ENDEREÇO:AVENIDA SÃO BORJA, 2520. BAIRRO SÃO BORJA. SÃO LEOPOLDO.

TELEFONE:35886559

CARACTERÍSTICAS DA ESCOLA: A escola funciona nos três turnos, no diurno com o Ensino Fundamental e a noite com a EJA.

NÚMERO DE ALUNOS: 950

NÚMERO DE PROFESSORES: 53

POPULAÇÃO ATENDIDA: Alunos oriundos de bairros de periferia do município de São Leopoldo, pertencentes a classe baixa, com familiares com níveis baixos de escolaridade.

ESTRUTURA FÍSICA: A escola possui dois pavimentos, totalizando dezenove salas de aula, oito banheiros para alunos e três para funcionários, uma biblioteca, uma sala de informática( contendo 17 Cpus, 34 monitores, uma impressora, com conexão via wireless, mas que ainda não está em funcionamento, um refeitório, uma quadra poliesportiva, um pátio localizado na parte central da escola, com um bar, sala da direção, supervisão e professores.

APRESENTAÇÃO DA TURMA

É uma turma de quarto ano, com 25 alunos na maioria com nove anos e outros de doze e treze anos, sendo 19 meninos e 6 meninas, oriundos da classe baixa, com três repetentes de outras séries e um do quarto ano. Um desses repetentes é portador de PC e cadeirante. A turma tem como característica a agitação, o excesso de conversas durante a realização das atividades, além dos pedidos frequentes para saírem da aula para ir ao banheiro, tomar água, mas também a participação e realização de todas as atividades propostas, tanto em aula, como nos temas. A sala de aula é pequena para o número de alunos, dificultando a organização de pequenos grupos. Possui acesso fácil a biblioteca, mas como a informática se localizaq no segundo pavimento, dificulta o acesso do aluno cadeirante a mesma.