Pensando sobre as diferenças...
Nesta semana trabalhei com os alunos o respeito às diferenças, contando uma fábula, "A Abelha Chocolateira", de Kátia Canton, que falava de uma abelha que ao invés de produzir mel, produzia chocolate e por isso foi alvo de discriminação pelas outras abelha e zangões da colmeia. Após a história conversamos sobre as diferenças e situações onde elas enriquecem as relações e o mundo. Ao mesmo tempo que os alunos sabem que são diferentes é bem difícil construir um ambiente onde exista respeito entre as pessoas e essa vivência de tentar tornar a sala de aula e a escola um local mais pacífico de convivência é uma luta diária. Minha turma apresenta bastante dificuldades em se relacionar uns com os outros, todos os dias praticamente há brigas em sala de aula, não é possível sair cinco minutos da mesma, sem que na volta encontre alguns brigando, principalmente os meninos, que são a maioria, em torno de 20 alunos. Continuo a desenvolver essa temática com os alunos, buscando através da reflexão uma mudança de atitude que contribua para o processo de civilidade dos mesmos, construindo um ambiente facilitador do processo de aprendizagem.
É preciso relacionar o currículo a um projeto social e cultural, dentro do contexto da sociedade atual (componente sociológico). O currículo não deve ser apenas de natureza puramente técnica, mas precisa ter relação com a vida do aluno.
Por isso optei pelo desenvolvimento de várias atividades que me ajudassem a conhecer um pouco mais os alunos e suas famílias: árvore genealógica, linha de tempo, biografia dos alunos, entre outros.
Referências:
CANTON, Kátia. A Abelha Chocolateira. Revista Nova Escola: jan, 2006.
COLL, César. Psicologia e currículo. São Paulo: Ática, 1996
Um comentário:
O caminho é esse e tua dedicação vai te render resultados compensadores. Parabéns!
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